不能不說，喬銀忠似乎更加具有邪惡的本能與特長就在他的案子即將發生喜劇性質巨大變化的關鍵時刻，全縣突發的幾次大案要案無不與之有關！
而在這一點上，沙遠山局長就要差點了。
北國縣城大鼎正是薄暮時分，十月的天氣出人意料地充滿暖意。夜市的街道，人羣熙攘，喫過晚飯的人們，在不符時節的融融天氣中攜老帶幼享受着天倫之樂。寬闊的世紀廣場前，乍冷還暖的秋風從滾滾奔騰的松花江上微微吹拂，夜幕降臨下的人們從城市的四面八方彙集而來。
百年不遇的松花江大水已被戰勝，一直關注洪水的幹部羣衆終於恢復了原有的生活情致。
一輛白色桑塔納xxxx型轎車駛過縣城大鐵橋，進入大鼎大街。
司機於長軍專心致志地開着車，車內無線電短波正在播放《東北亞調頻立體聲廣播》聽衆點播節目，一個女播音員甜美的聲音在呼叫：
“喂，您好！打進xxxxxxx的這位聽衆，歡迎您參與我們的節目！”
廣播裏響起一陣輕微移動紙張和剌耳的交流聲，沒人回答。
“喂，喂？”女播音員甜美的聲音繼續呼喚着：“打進xxxxxxx的這位聽衆，您聽到我的聲音了嗎，請問您想點播哪一首歌曲？”
廣播裏突然響起一個小女孩稚嫩的聲音：“阿姨！您是說我嗎？”
“哦對，”一位男播音員沉穩的聲音同時響起：“噢原來你是一個小天使呀！你聽到了阿姨和叔叔的聲音了嗎？請你把收音機的音量扭小一點，好不好？”
“好，我聽到了，”小女孩在廣播裏高興地叫道：“我正在電話旁邊聽着呢！”收音機裏的交流聲立刻消失了。男女播音員開始了與小女孩的對話。於長軍邊笑了，他想起了自己可愛的女兒
這時，腰間的手機響了，於長軍接聽：
“喂，誰呀？”
“長軍你在哪呢呀，今晚回不回來喫飯？”於長軍聽出是妻子馬立嵐的聲音，急忙愉快地回答說，“我正在回家的路上，一會兒就到家了。你和咱姑娘好嗎，還沒喫呢吧？”聽筒裏馬上傳來妻子嗔怪的聲音：“你不回來，俺娘倆敢喫嗎？還不是等你，你還不領情，壞蛋！”於長軍哈哈大笑。
“爸爸！”
“哎，好閨女”
於長軍瞥了一眼車窗外：“我馬上就到家了，五分鐘，好嗎？”
“爸爸你慢點開！”
“放心吧，親爸爸一下。”
“叭叭。”耳邊立刻傳來兩聲脆響。
“好好好，街上車多，爸爸關機了呵。”說着他把手機關了，轎車向前飛馳。
“小朋友，能告訴阿姨你幾歲了嗎？”
“我5歲半！”
“哎喲，這麼小就會打電話點歌啦，真聰明！那你能不能告訴阿姨和叔叔，你叫什麼名字呀？”女播音員甜潤的聲音在耳邊流淌，於長軍將聲音扭大了些。
“我叫佳佳！今年5歲半！”
“噢佳佳的聲音真好聽，一定是個漂亮的小姑娘，對嗎？上學了嗎？”
“上啦，學前班！”
“真了不起。那麼，佳佳告訴阿姨，你想點一首什麼歌曲，又想把它送給誰呢？”
“我想點點《小兔兒乖乖》，送給我的姥姥姥爺、還有爸爸媽媽，還有嗯還有爺爺奶奶，”小姑娘喘了口氣，又甜甜地補充一句：“也送給我的小朋友剋剋和叔叔阿姨，祝你們天天快樂！”
“噢真乖！叔叔和阿姨也祝小佳佳天天快樂，好麼？”男播音員笑了。
“好的，謝謝叔叔阿姨！”
“也謝謝小佳佳參與我們的節目，再見！”
“再見，叔叔阿姨！”
女播音員和小佳佳幾乎分秒不差同時愉快地說。
男播音員：“那麼好，下面我們就把這首《小兔乖乖》獻給佳佳的姥姥姥爺、爸爸媽媽、爺爺奶奶，還有那位叫剋剋的小朋友以及她所有的親人，同時也獻給收音機前所有正在收聽我們節目的朋友們！”
於長軍呵呵笑了，粗壯的右手在方向盤上拍了一下。
火車站與岔路鄉公路客運總站的交叉路口在飛馳中越來越近，紅燈。
童稚優美的音樂兒歌就在這時緩緩地在耳邊流淌開來
小兔兒乖乖，
把門兒開開；
媽媽來餵奶
綠燈亮。於長軍嘴裏跟着輕輕哼唱着，雙手開始左打舵。
三分鐘後，桑塔納xxxx轎車停在江橋南京街附近一幢七層樓下。於長軍嘴裏仍然輕輕哼唱着“把門兒開開”走下車。回頭抬手朝轎車一點，“吱吱”兩聲，他蹬噔噔上樓去了。
就在於長軍噔噔噔上樓的同時，一輛紅色摩托車尾隨着他滑到了門洞口。
摩托車未熄火，發動機突突輕響着，上面的人抬頭向樓頂張望着。
此人身材高大，魁梧結實，戴一頂灰色頭盔，透明護面罩遮住大半張臉。他那雙兀鷹般的眼睛閃着犀利的目光，雙手緊握着摩托車把，直到於長軍噔噔噔上樓的聲音停在最頂層，他才熟練地就地轉了個弧度很小的彎，然後加大油門駛出小區，瞬間融入南京街滾滾的車流之中。
其實，於長軍一出學校就被這個人緊緊地盯上了，並且一直不即不離地跟着桑塔納xxxx後面，死死“咬”住不放。如果於長軍稍微留點神，也許他就會發現這個人。可惜，他的心情太好了，精神全在妻子女兒和那可愛的小佳佳身上。
“嘎”一聲，那輛紅色摩托車停在江橋解放大路轉角處。
那個人從車上下來，來到電話亭外，脫掉頭盔，掏出ic卡，摘下電話，將卡插入，按了一串神祕的號碼。眼睛閃電般窺視四周。
稍後，話筒裏響起一個男人沙啞的聲音：
“你是誰？”
“大哥，我彬子。”
“啥事？”
“那小子的家我摸着了。”
暗語對上後，沙啞的聲音頓時寒冷如冰：
“在哪塊？”
“城關。”
“準嗎，這回沒跟丟吧？”
“絕對！”
“好。”
“大哥，那咱們啥時候‘克’？”（克東北某地方言：即乾的意思！）
“一個小時後在北山公園見面，通知忠孝一聲。”
“咔嚓”一聲，通話人掛斷了電話。
江邊電信大廈最高層響起報時的鐘聲。大鼎縣林業xx學校校長劉鳳梅在她家的書房內，靜靜地坐在沙發裏，思緒萬千。
她當然不會想到，此刻那輛前往北山公園的紅色摩托車將給她帶來致命的災難。
幾年前，她從基層教育部門走上了學校的領導崗位。按照國家教委指示精神，學校開始了“雙軌制”工作，隨着對新生入學的收費，一批來自貧困地區、家庭經濟困難的中專生隨即出現了上不起學、進了校門也面臨輟學的嚴峻問題。
作爲主抓學校全面工作的她，像敏銳地關注其他山區失學兒童一樣，又一次敏銳地把目光投向了中專貧困生羣體。她知道，隨着教育戰線的進一步改革開放，今後的路更加艱難，但必須想方設法將學校辦得更好，幫助貧困生們度過難關。
她曾充滿惆悵，暗中無奈。
特別是學校的經費越來越緊張，多方想辦法也沒有得到很好解決。
但是，儘管如此，她仍不肯放棄努力。也許是全國十幾年來開展聲勢浩大的“希望工程”給她有了一個更清醒的認識：組織和幫助校內幾十名困難學生重新走進課堂其任務艱鉅而繁重，而如果眼巴巴地看着好不容易考上這所學校的學生，最後仍因經濟貧困而不能進入學校大門，或者進了學校大門又不得不面臨輟學，那實在不僅是學生本人和他（她）們家長的不幸，更是民族的悲哀。
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