第三十三章 上學

第二天一早，周豐就把那個新書包遞到周元手裏。

“走吧，今天爺爺送你去報名。”

周元接過書包，跟在爺爺身後走出院子。

周雄已經發動了那輛黑色轎車，車窗搖下來，露出一張帶着倦意的臉。

“爸，你真打算搬去縣裏住？”周雄問。

“嗯。”

周豐拉開後座車門，讓周元先上去，自己跟着坐進去：

“你工作忙，慧玉也一樣，元元還小，不能一個人待着，僱保姆又不放心，索性我來吧！”

周雄沉默了幾秒，點了點頭：“行，那我每週過去看你們。”

“不用每週。”

周豐擺擺手：“你忙你的，我跟元元兩個人挺好。肥料廠那邊我每週日回來一趟就行，平時讓老劉盯着。”

老劉是肥料廠的工人，在豐潤幹了七八年，算是周豐信任的人。

車子駛出村子，上了公路。周元靠在座椅上，看着窗外掠過的田地。

“爺爺，肥料廠不管了？”

“管，怎麼不管。”

周豐轉頭，笑着道：“八個池子呢，那是咱家的根。不過現在廠子裏活兒不多，老劉他們幾個就能幹。我每週日回來看看，該添的添，該補的補。”

周元點點頭，沒再問了。

車子進了縣城，在實驗小學附近的一處居民樓前停下來。

這是一棟六層的磚混結構樓房，外牆刷着白色塗料，有些地方已經開始剝落。周雄在這有一套三居室，買了好幾年了，一直沒怎麼住。

周雄幫着把東西搬上去，又急匆匆地趕回去處理生意。周豐帶着周元去學校報了名，領了課本和作業本。

回家的路上，周豐走得很慢，一隻手拎着課本，另一隻手牽着周元。

“元元，爺爺跟你說個事兒。”

“嗯？”

“到了學校，可能會有人跟你鬧彆扭。鬥嘴也好，吵架也好，能忍就忍。實在忍不了，告訴老師，或者回來告訴爺爺。”

周元抬頭看着爺爺。

“但是……”

周豐蹲下來，看着孫子的眼睛：“不能動手。記住了？”

周元當然明白爺爺的意思。

他是異人，體內有穢炁，哪怕只是最輕微的手段，也不是普通孩子能承受的。萬一在學校裏出了事，後果不堪設想。

“爺爺，你就放心吧。”周元咧嘴一笑，“我不會和他們一般見識的。”

周豐看着孫子那雙清澈的眼睛，笑着揉了揉他的腦袋。

“好。爺爺信你。”

週一早晨。

實驗小學門口擠滿了送孩子的家長。

周元揹着那個印着卡通圖案的書包，站在校門口，看着眼前烏泱泱的人頭。他深吸一口氣，邁步走了進去。

一年級的教室在教學樓的一層，走廊裏到處是跑來跑去的孩子，尖叫聲、笑聲、哭聲混在一起，像一鍋煮沸了的粥。

周元找到自己的班級，走進去，在後排靠窗的位置坐下來。

這位置，簡稱風水寶地，既可以看外面，旁邊還有暖氣。

教室裏鬧哄哄的。

前面的兩個男孩在搶一塊橡皮，左邊的女孩在哭，說是有人把她的鉛筆弄斷了，右邊的男孩趴在桌上睡覺。

周元安靜地坐在座位上，雙手放在膝蓋上，目光掃過這間教室。

他前世上過學，當然知道小學是什麼樣子。但那已經是上輩子的事了，隔着一層叫做“記憶”的毛玻璃，模模糊糊的，不那麼真切。

現在重新坐進小學教室，感受完全不同。

太吵了。

周元在心裏嘆了口氣。

這種吵鬧不是那種惡意的、攻擊性的吵鬧，而是一羣六七歲的孩子根本不懂得控制音量的那種吵鬧。

他們想說什麼就說什麼，想喊就喊，完全不在意別人的感受。

前排的兩個男孩因爲一塊橡皮從爭吵升級成了推搡，老師還沒來，沒人管。

左邊那個女孩已經不哭了，但還在抽噎，一邊抽噎一邊用袖子擦鼻涕。

周元把目光轉向窗外。

窗外是一排楊樹，樹葉在晨風中沙沙作響。幾隻麻雀在樹枝上跳來跳去。

老師終於來了。

一個三十多歲的女老師走進教室，穿着一件碎花連衣裙，頭髮紮成馬尾，臉上帶着職業性的微笑。

她站在講臺上，拍了拍手。

“同學們，安靜一下。”

教室裏稍微安靜了一些，但還有人在小聲說話。

“安靜！”

女老師提高了音量，臉上的笑容收了起來。這回教室裏徹底安靜了。

“同學們好，我姓王，是你們的班主任。從今天開始，我就是你們的語文老師……”

周元聽着王老師講那些開學第一課的標準話術，目光落在攤開的課本上。

語文課本翻開第一頁，是漢語拼音。

ɑ， o， e。

周元看着那些拼音字母，嘴角微微抽搐。

他前世的學歷不算低，大學本科畢業，雖然不是什麼名校，但好歹也是正經考上去的。

現在讓他坐在這裏學ɑ， o， e，這種感覺就像是讓一個成年人重新學走路。

但他還是跟着全班同學一起唸了。

“同學們，跟我讀——ɑ——”

“ɑ——”

“o——”

“o——”

“e——”

“e——”

全班六十多個孩子扯着嗓子喊，聲音大得能把房頂掀翻。

周元混在人羣中，張着嘴，發出聲音，但他的心思完全不在這上面。

他把意識沉入丹田。

經過兩個月的溫養，先天一炁的比例提升了不少。現在丹田裏的炁總量中，先天一炁大概佔了四五成，三丹之炁佔了五六成，骨架和血肉的比例越來越協調。

大周天不合適，周元就引導着炁息走了一個小周天，炁流順暢無阻，根本不用擔心嘈雜的環境。

一圈走完，神清氣爽。

王老師在講臺上講得起勁，下面的孩子已經坐不住了。有人在玩鉛筆盒，有人在撕本子。

王老師不得不每隔幾分鐘就停下來維持秩序。

周元收回意識，看着這一切，眼裏滿是無奈。

純粹的折磨。

但他沒有表現出任何不耐煩，只是安靜地坐着，該唸的時候跟着念，該寫的時候拿起筆寫。

熬吧。

熬着熬着，也就習慣了。