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“冰雪林中着此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春、、、、、”
時光再次如白駒過隙、一閃而過，五歲的梅逸落坐在小木屋的窗前，手裏拿着一本書，正搖頭晃腦的認真朗誦着。
窗外大雪紛飛，枝頭的梅花開的正豔。小屋內的火爐燒的正旺，整個空間洋溢着一種寧靜、溫暖的感覺。
偶爾有調皮的雪花兒從半敞開的窗口飄落了進來，貼在年幼的梅逸落細嫩過的臉蛋上，瞬時便化成了一絲水痕，有一種涼絲絲的感覺。
梅逸落抬手去抹了一下臉蛋，目光被窗外奇異的景色吸引了過去，有一些走神。
“嗯？又發呆了不是？這篇《白梅》可是讀會了？”
此時看上去還年輕的先生掀起厚厚的門簾走了進來，輕輕喚了他一聲。
“、、、、、忽然一夜清香發，散作、、、、、、”
梅逸落扭頭朝他衝他笑了一下，便是又立刻將思想集中在書本上。
“你只管這樣不停地唸叨，可是領會到其中的意義了啊？否則，怕是再讀上千遍萬遍，卻也竟是無有用處啊！”
先生在一邊的木凳子上坐了下來，一邊爲自己沏了一杯濃茶，一邊又緩聲問道。
“嗯，懂了，先生。這是在說，做人要形正、心正，哪怕置身於怎樣的環境之中，卻也絕不隨波逐流、陷入泥潭。若是自小便有了這樣的意志，那麼，終究有一天會脫穎而出、有一番作爲、、、、、、”
年幼的梅逸落認真的點了點頭，向着先生逐字逐句的講述着自己的理解。
“啊？好小子，不錯啊！竟是這麼小就懂得了這麼多的道理！來來，放下那書，陪先生下兩盤棋子消遣消遣。作爲獎勵。免得那老東西來了之後，又說咱們只知道死讀書。呵呵、、、、、”
先生‘呵呵’一笑，將梅逸落輕輕抱了過來，放在自己對面的椅子上，然後擺開了小木桌上的棋譜，師徒兩人開始認真的琢磨了起來。
“好孩子，可還記得，我們此時雖只是將下棋作爲一種消遣，可是，下棋其實卻也還有一番下棋的道理可講。先生今日怎麼想不起來了，你可還能、、、、、”
剛剛落下一字，先生卻又似是若有所思的說道。
“嗯。先生，‘棋如人生、人生如棋’，我們雖然只是拿旗子作爲消遣，可是下棋卻也還要講求品德、還要思想、還要步奏攻略，就像是咱們的生活一般。若是無有任何頭緒盲目去做，就什麼都只會是一團糟、一團亂麻，若是、、、、、、”
梅逸落的小嘴兒一邊“吧嗒吧嗒”認真的說着，眼睛卻是自始至終都沒有離開過棋譜，同時也在關注着先生的一舉一動。
“哈哈，真好。真好，老東西啊，日後有了他陪我下棋啊。你算是該退休了、、、、、”
兩人正一問一答之間，卻又見老朋友正撩起門簾走了進來，正是將梅逸落的言語聽了個清清楚楚，忍不住便是笑逐顏開。
“來來，好孩子。既然是‘棋如人生’，咱們便是就莫要只拿它們來消遣。老朋友倒是來教你如何用它們來規劃生活，可好？就比如，這梅林中有到底有着多少棵大樹、多少棵小樹，有着多少棵白梅、又有着多少棵紅梅，進來時有着多少條大路，多少條小路，你可能算的明白？”
老朋友坐了下來，依舊是自己沏了一杯清茶，而後若有所思的對梅逸落問道。
“嗯，不懂，老朋友，這梅林這麼大，又怎麼可以計算的清楚？”
小梅逸落聽聞，忍不住睜大了眼睛驚訝的問道。
“哈哈，不會了吧？我卻是有一個辦法嗎，這便教與了你。就比如，所有的事物，初看自是一團亂麻、毫無頭緒，但若是能做到心正、神寧，一切便都會有一個邏輯，到了一定程度，一切問題便都會自然迎刃而解。”
老朋友卻只是微微一笑，低下頭去，開始用那些棋子在棋譜上擺出了一副圖形，然後開始向梅逸落逐一講解。
梅逸落先前自是略顯茫然的睜大雙眼看着，但隨着老朋友的淳淳善誘，他眼裏的迷茫漸漸消退，之後開始被一種求知與驚喜的東西所代替、、、、、
“心正、神寧，心正、神寧、、、、、、”
腦海裏面始終迴繞着這幾個詞語，不知不覺之間，梅逸落感覺自己的身體似乎變得很輕，輕的猶如在某一個美妙而寧靜的空間隨意漂浮。但稍頃片刻，卻又覺得身體似乎很是沉重，渾身充滿着力量，整個身體不斷的下沉、下沉，臀部及貼着地面的部位，都似乎快要陷進地面裏面去的感覺。
“體松、意松，形正，心正。心正，神寧、、、、、、”
在那片陰暗潮溼的空間之中，打坐在那裏的梅逸落，身體不自覺的一會向上漂浮了起來，一會兒卻又輕輕飄落了下去，牢牢的坐於地面之上。此時他的周身感覺不斷地溫熱、溫熱，然後漸漸的滲出了汗水來。不久之後，這些汗珠又蒸發成一種淺淺的白氣，慢慢的向着四周揮發，這樣，他的周身便被一那些白氣包圍着，有一種霧氣騰騰、雲裏霧裏的感覺。
“小子，記着，畫畫，重要的是要能找到你要描述的東西，它的精氣神到底在哪裏。”
“好小子，想要逮住更多的蛐蛐兒，就要將自己的精氣神集中於一點，這樣你想要的，便會自然存在，而你不需要的，就自然不見。”
“小子若是想要吹出一首完美的曲子，跟你練武功的時候也差不多啊！要記得抓住這首曲子的精氣神所在，要記得每每吹奏，都要投入自己的感情，都要與自己的心境、思緒相符、、、、、、”
“小子啊，打坐、打坐，顧名思義，雖然爲‘坐’，‘坐’自然爲靜，但是前面須得加一個‘打’字啊，‘打’必爲動。那麼又要爲動，卻又要想靜，到底是要怎樣表現出來呢？那麼，我們要‘坐’的，要‘打坐’的，便已是我們的精氣神所在。坐下來後，身體放鬆，思想防松，一切能防松的都要防松。但是，卻要提高精氣神，精氣神卻要集中起來，要緊！這樣，我們便是雖爲靜，卻實爲動，雖看似在休息、調息，實則在修煉、昇華，可曾想的明白？”
“來，小子，握好畫筆，不鬆不緊，下筆力量要勻稱到位、、、、、、”
“好吧，小子，該你落子了，注意你握子的姿勢，中指彎曲的幅度，力量的均衡、、、、、、”
“小子啊，吹簫的時候，雖是氣在口中，但神卻是在你的手指啊，十指一定得巧，一定得要懂得如何去控制氣力所發出的聲音、、、、、、”
“小子，握劍的姿勢錯了。這一招出去，氣勢固然重要，但意卻在只是虛閃，所以，神便是在你的手腕處所在，如何能夠在瞬間一劍出去，卻又出其不意的翻轉而收了回來，可是需要你好好琢磨一番了哦、、、、、”
握筆、逮蛐蛐兒、提劍、落子、打坐、合十、、、、、、
腦海裏面反覆交替出現着老朋友與老先生不斷指導的聲音，與身體有關的各種各樣的姿勢似畫面一般不斷的一一閃過、、、、、
而後，這些畫面開始越來越變得清晰，越來越惟妙惟肖、越來越與他自己完全吻合。
“梅花香自苦寒來，寒梅的韻味，在於如何表現出它的氣節所在，所以、、、、、、”
梅逸落緊握畫筆，在那略顯斑駁的梅花枝頭點上了潔白的積雪、卻又有開的正豔正美的花瓣。
“我若是在這裏落下一字，我便失去兩字，但老朋友若是提走了這兩字，我虛走一步，在這裏打喫一步，老朋友若是緊跟着抵擋，我便將他這裏的一片盡數殺光、、、、、、”
梅逸落右手食指與中指交疊，牢牢夾着一枚棋子，腦海裏面不停地思維着，而後將那顆棋子輕輕點落了下來。
梅逸落緊握着劍柄，看似將所有的氣力都集中於劍尖之上，用盡全力的刺了出去，但實則剛一刺出，力量便是轉移至手腕處，“倏” 的一下，一個迴旋，完美的收了回來。
梅逸落安靜的打坐在裏，精力集中，卻有一隻惱人的小飛蟲不時來黏在他的臉上，弄得他皮膚癢癢的，可是，如果抬手去趕，便會被老朋友罵。怎麼辦呢？梅逸落心中偷偷一笑，左手食指、拇指輕輕契合，然後向上悄悄一彈，一絲氣力聞訊而出，那隻小飛蟲便是悄無聲息的被彈得無影無蹤。
食指、拇指、中指、、、、、
手腕、小臂、大臂、、、、、
黑暗之中，梅逸落的手指不經意間顫動了一下。
極其輕微的，一下，兩下，三下。再隨着那手指的細微跳動，手腕處也明顯充滿了力量，不再似先前那般無力的垂落。
只是他依舊沉浸在自己的思想中沒有醒來，便也是全然不知。
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